すごい学習法！小学1年生の学習能力

横浜市青葉区英会話Eigostar Englishこども英語

「自由帳にかいてみた～」
といって、小学1年生のEちゃんがノートを見せてくれました。
そこには。。。衝撃の。。。？！

今月練習しているテキストの音を拾って、ひらがなで書いてあります 。
他にも、彼女のテキストの理解方法を書いてくれたそうです。

テキストの音読発表時には、「もう覚えたから、本を見なくても言える！」というお子様が多いです。

特に小さい頃から学習を始めたお子様は、テキストを読んでいるというより、
「そう聞こえたから、そう言ってる」感覚が長く続くと思います。

それも大事なステップですが、そのうち文字と音が結びつくようになります（その練習をするのがPhonicsですね）

このノートを見たとき、Eちゃんは自分が今言った「音」がどれに呼応するのか知りたいんだ！

と感動しました。

「すごいよ！すごいよ！」

この「あわ」はこのページのどれだと思う？

「ん～？これ？」

と自分でourを指させるので、

「おお～！すごい！そうです！そうです！発見だから書いておこう！」

と、赤ペンでラインを足しました。

楽しくなって、どんどん進みたい様子。

「今じゃなく、おうちでね～」と制止するのが大変なくらいでした。（今やらせてあげられなくて、ゴメンね～～）

houseだって、本当は「はおす」に聞こえるの、センセ知っていますよ。

とっても良い耳ですね！

知りたい！が学習の一番の原動力になる！ってことを
改めて教えて頂きました。
ありがとうございました！